平野学舎

特に、中学入試の小説文が多いと思います。

1．家で問題を読むときは必ず声を出して読むこと。

2．文中のわかりにくい語句は線を引いておき、必ず辞書で調べてノートに書き、書き終わると声を出して読むこと。用例も大切なので辞書に書いてあることは全てノートに書くこと。

3．主人公に自分がなったつもりで読み、「　」には言った人が太郎なら上に「た」として書いておく。

4．「その」や「あれ」などの指示語には、二重線。接続語には、波線などを引いて指示している内容や接続語の使い方を考えること。

5．人物の気持ちを答える選択問題は必ず根拠となる文中の語句や文章を見つけ、その部分に
ア〇、イ✖　などのメモをすること。

国語力を付けるには、すべての教科の勉強に音読をすることと、国語に限らず語句の意味調べをすることが鉄則です。同じ問題は答えを覚えていても、後日やり直すこと。ただし、多くの問題を解くよりも意味調べと音読が最も大切です。

ローマ字をしっかり覚えていることが大切です。
例えば、
机→desk
de/s/k
ﾃﾞ/ｽ/ｸ
このように音と綴りが連動して頭に入れないといけません。
覚えるときは、自分で「デスク」と声に出しながら、de/s/k と何回か書くこと。

Wednesday　ですが、音が出ない綴りがあります。
We/d/n/e/s/day
ｳｪ/×/ﾝ/×/ｽﾞ/ﾃﾞｲ （※　y は イと読む）
We/d/ne/s/day
ｳｪ/ﾄﾞ/ﾈ/ｽ/ﾃﾞｲ →ウェ（ド）ネエスデイ　と覚えても。
本当は筆記体を覚えたほうが暗記しやすいのですが、
最近は、筆記体は学校で学習しなくなりました！！

英語の学習は教科書本文を毎日、習ったページを音読し、日本語の訳（正しいもの、塾の先生にチェックしてもらう）だけを見て。教科書本文の英文を発音できるように訓練すること。
もっと言うと、本文を書けるように訓練すること。
これで英語の学習は終わりです！

高校になると　annoy ～を悩ませる、いらいらさせる
などは、ゴロ合わせで
あの犬が／悩ませる
annoy = ～を悩ませる
ｱﾉｲ
などがあります。
英語の学習を真剣に進めていくと、このような自分なりの「暗記法」が出てくると思います。

すべての教科に音読は絶対に必要です！！
覚えにくいものはカレンダーの裏などにマジックで大きく書いて、いつも目にするところに貼っておくぐらいの「やる気」がほしいです。
本気で覚えようとすれば、必ず自分に合った見つけるはずです。
「覚えてもすぐ忘れるので、覚えるのはイヤだ。」とたまに生徒に言われますが、日常で使っている言葉は忘れません。いつも使っているからです。忘れることを考えるよりも、「よし。何度も書いて、見て何とかして覚えるぞ！」という気持ちが最も大切です。そのうちに暗記することに、しだいに慣れていきます。
頑張れ！！

一、嫌いな科目は好きになれない。よって、好きな科目を勉強した後で嫌いな科目を勉強し、その後、また好きな科目を勉強すること。サンドイッチのように！！

二、苦手科目をうまく教える先生（塾でも学校でもよい）に、「自分は～が苦手です」「どのように勉強すればいいですか？」「先生は学生時代、この科目をどのように勉強されていましたか」「先生は、この科目がなぜ好きなのですか！」など勇気を出していいと思う先生にきいてください。ただし、いいことを聞いても実行する（継続する）のには、努力が大切です。がんばれ！！

最近、自分が家でなかなか勉強できなく、自分たち（保護者を含めて）が思うような点数が取れないので、退塾する生徒がいました。私からすると「だいぶ自学自習できる力が付いてきた」「テストの点数は、本人の力を考えて今はこんなもの、努力を続ければ点数は上がる」と思っていました。待てない保護者が増えました。待てないと思ったときに、私に素直に聞くべきでした。環境（塾）を変えても本人（勉強に対する姿勢）が変わらなければ何もいいことはありません。本人（保護者も）変われば、環境も変わるのです。

一、スマホは横に置いて勉強しないこと。

二、前の学習していた答えを直さずに、そのまま置いておくこと（できればですが・・・）

三、やる気が出ないときも、気合を入れて途中で勉強を中断するとしても、まずはとにかく勉強するために机（テーブル）に座ること。

保護者の方へ、
家庭での勉強が最も大切です。家での学習に慣れていない場合は、本人はとても苦労しますが（本人がやる気で自分と戦わないとダメ）見守ることが最も大切です。簡単な近道はありません。塾に通っているなら、学校の先生でもいいのですが、学習に対する悩みを聞いてください。しっかりした先生なら、いい答えをくれるはずです。ただし、それを実行するのは簡単でないかもしれません。簡単にできることにどれくらい価値があるでしょうか？